Enseigner en classe hétérogène : des chemins divers pour des objectifs communs

Jean-Michel Zakhartchouk, rédacteur aux Cahiers pédagogiques, professeur de collège jusqu’à septembre 2014 en éducation prioritaire, formateur, auteur de nombreux livres dont « Au risque de la pédagogie différenciée », « Réussir ses premiers cours », coordonne actuellement un ouvrage « Enseigner en classe hétérogène » (parution en septembre). Lire la suite